1、不利于幼兒身心發(fā)展

學(xué)步車(chē)使寶寶的行動(dòng)自由被大大限制，學(xué)習(xí)滾、爬的機(jī)會(huì)減少了。有了學(xué)步車(chē)，寶寶可以在家里移動(dòng)自如，對(duì)滾、爬失去興趣和練習(xí)，孩子運(yùn)動(dòng)的發(fā)育受到一定的影響。學(xué)習(xí)行走時(shí)需要眼、手、足協(xié)調(diào)，是需要花”力氣“來(lái)練習(xí)的，但依靠學(xué)步車(chē)的寶寶缺乏真正的鍛煉，自然不利于孩子學(xué)站練走。

2、學(xué)步車(chē)不安全

寶寶坐在學(xué)步車(chē)?yán)锟梢钥焖僖苿?dòng)，速度可達(dá)1米/秒，而寶寶既不擅移動(dòng)，也不知危險(xiǎn)，很容易從樓梯上翻下或因地面不平而翻倒，寶寶的頭很容易受傷。此外，由于寶寶能快速進(jìn)入危險(xiǎn)地帶，如利器、火爐、熱水、有毒物品存放處等，令家長(zhǎng)猝不及防，因此，受傷事件時(shí)有發(fā)生，包括手指夾傷、擦傷、劃傷、燙傷和意外中毒等。

3、學(xué)步車(chē)的好處

1、為寶寶學(xué)走路提供了方便的工具；

2、使寶寶克服膽怯心理，成功獨(dú)立行走；

3、比寶寶扶桌腿或其他物品學(xué)走路更不易摔跤；

4、在某種程度上解放了家長(zhǎng)（不必夾著、扶著、拉著寶寶學(xué)走路等）。

4、影響寶寶智力發(fā)育

學(xué)步車(chē)影響寶寶的智力發(fā)育。嬰兒通過(guò)接觸、抓握、敲敲打打、扔等學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)物體，自由地探索有助于孩子智能的發(fā)展，學(xué)步車(chē)限制了孩子的自由活動(dòng)，剝奪了孩子學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，影響孩子的智力發(fā)育。研究顯示：使用學(xué)步車(chē)的孩子智力發(fā)育測(cè)試方面的分?jǐn)?shù)低于沒(méi)有使用過(guò)學(xué)步車(chē)的孩子。

5、影響腿型與走姿

嬰兒長(zhǎng)期依賴學(xué)步車(chē)，容易出現(xiàn)發(fā)育異常，增加”X“型、”O(jiān)“型腿的發(fā)生率。寶寶的骨骼中含膠質(zhì)多、鈣質(zhì)少，骨骼柔軟，而學(xué)步車(chē)的滑動(dòng)速度過(guò)快，寶寶不得不兩腿蹬地用力向前走，時(shí)間長(zhǎng)了，容易使腿部骨骼變彎形成羅圈腿。而有的學(xué)步車(chē)高度不合理，寶寶個(gè)子小，坐墊過(guò)高，腳不能完全著地，只能用腳尖觸地滑行，久而久之，形成踮腳走路的不良姿勢(shì)。